W celu zagwarantowania wysokiej jakości usługi, strona ta wykorzystuje ciasteczka. Więcej na ten temat można dowiedzieć się w naszej polityce prywatności.
Podcast: Teatr – otwarty, dostępny, potrzebny
Podcast: Teatr – otwarty, dostępny, potrzebny
Opis
Posłuchaj!
W ramach cyklu podcastów Polskiego Radia Dzieciom i Teatru Lalek Guliwer odbywamy rozmowy z ekspertami i ekspertkami wokół tematów i problemów, które poruszają najnowsze premiery stołecznego Teatru Guliwer.
Do rozmów zapraszamy rodziców z dziećmi, mających osobiste doświadczenie, związane z poruszanym problemem. Tworząc cykl przyjęliśmy założenie, że rodzice, napotykając konkretne wyzwania i problemy, związane z rozwojem i wychowaniem ich dzieci, sami stają się ekspertami i ekspertkami w różnych obszarach. Każdy odcinek zawiera też komentarz osoby specjalizującej się w danej dziedzinie.
Cykl tworzą i współprowadzą: Martyna Chuderska – dziennikarka Polskiego Radia Dzieciom i Anna Kierkosz – kuratorka ds. edukacji i projektów w Teatrze Guliwer.
Odcinek 1.
Teatr – otwarty, dostępny, potrzebny, odc. 1
„Teatr przyjazny sensorycznie” to pierwszy odcinek z cyklu podcastów „Teatr – otwarty, dostępny, potrzebny”
Czym objawiają się nadwrażliwości sensoryczne i jakie są ich rodzaje? Jak radzą sobie rodzice dzieci w spektrum autyzmu, mierząc się z koniecznością i potrzebą diagnozy ich dziecka? W jaki sposób taka przestrzeń jak teatr może odpowiedzieć na potrzeby dzieci i osób dorosłych z nadwrażliwościami sensorycznymi?
Podcast towarzyszący wystawie w działaniu „Gwiezdne Dzieci” Kolektywu Rój, realizowanej przez Teatr Lalek Guliwer w ramach projektu RówniRóżni.doc. Rozmowa z Barbarą i Tosią Wieteskimi – mającymi doświadczenie rodzica i dziecka w spektrum autyzmu oraz Aleksandrą Sztajerwald z Fundacji SYNAPSIS.
Odcinek 2.
Teatr – otwarty, dostępny, potrzebny, odc. 2
„Teatr przyjazny osobom niewidomym i słabowidzącym” to drugi odcinek z cyklu podcastów „Teatr – otwarty, dostępny, potrzebny”
Czy z osobą niewidomą można porozmawiać o kolorach? I czy osoba z niepełnosprawnością wzroku może być w Polsce profesjonalnym aktorem?
Przed Wami kolejny odcinek podcastu z cyklu „Teatr – otwarty, dostępny, potrzebny”. Tym razem rozmawiamy z Markiem Reissem – aktorem z niepełnosprawnością wzroku, który gra w spektaklu „Wszystko w głowie” w reżyserii Julii Szmyt, Danutą Reiss – mamą Marka, oraz z Małgorzatą Szumowską – dyrektorką Niewidzialnej Wystawy.
Odcinek 3.
„Wpływ i sprawczość dziecka na profesjonalny proces twórczy” to trzeci odcinek z cyklu podcastów „Teatr – otwarty, dostępny, potrzebny”
Jak może się przejawiać wpływ dziecka w procesie powstawania profesjonalnego spektaklu teatralnego? Czym są projekty partycypacyjne? Czy dziecko może być profesjonalnym twórcą? Dlaczego tak istotne jest, by dziecko odczuwało swoją sprawczość? Jakie znaczenie w edukacji artystycznej ma metoda projektu? Rozmowa z ekspertką – psycholożką Justyną Józefowicz oraz z dziećmi: Igą Stanicką, Aleksandrem Ziemackim i Tymkiem Budzyńskim – uczestnikami projektu Teatru Guliwer #Połączenia vol. 2 i Agnieszką Trepkowską – nauczycielką nauczania wczesnoszkolnego w SP nr 143 w Warszawie: o istocie obecności i aktywności artystycznej dziecka oraz metodzie projektu.
Odcinek 4.
„Teatr, który słucha dziecka”. Teatr otwiera się na dziecko nie tylko jako odbiorcę i widza, ale także jako na współtwórcę. To świadome traktowanie dziecka jako równoprawnego partnera, równorzędnego twórcy, ale też kogoś, kto na ten proces i efekt stale ma wpływ, kogoś sprawczego. Kogoś, kogo się s ł u c h a. Jednym ze spektakli Teatru Guliwer, w którym tak się dzieje, są „Dzikie harce” Wojtka Ziemilskiego. O jego tworzeniu rozmawiamy z Wojtkiem Ziemilskim – reżyserem i jego synem Jędrkiem, który miał wpływ na proces powstawania spektaklu.
Odcinek 5.
Tym razem rozmowa na temat połączeń i związków, które tworzą się pomiędzy naturą a sztuką i teatrem. Jak teatr i sztuka mogą czerpać ze świata roślin i natury. Jak wrażliwość świata roślin i natury może uczyć artystów i ludzi sztuki uważności. I co sztuka i teatr mogą zrobić dla świata natury i przyrody? Martyna Chuderska – dziennikarka Polskiego Radia Dzieciom i Ania Kierkosz – kuratorka edukacji z Teatru Lalek Guliwer rozmawiają z Urszulą Zajączkowską – botaniczką, poetką, autorką książki „Patyki, badyle” i libretta opery „Szczur i Drzewo” w reżyserii Roberta Drobniucha i z muzyką Jerzego Kornowicza, Joanną Freszel – śpiewaczką, posługującą się sopranem lirycznym (a w wybranych projektach: koloraturowym), wykonawczynią partii solowej „Echa” w operze oraz Marianną Grabowską – konsultantką, współtworzącą operę pod kątem potrzeb i percepcji osób w spektrum autyzmu.